Ateliers « parents » en SESSAD : écouter, échanger, soutenir
Le service d’éducation spéciale et de soins à domicile «accompagnement précoce et intensif » (SESSAD API), qui accompagne des enfants présentant des troubles du spectre autistique de 0 à 6 ans, propose à leurs parents des ateliers.
L’objectif de ces ateliers « parents » est de fournir aux parents une information claire et adaptée aux besoins et aux troubles spécifiques de leurs enfants. Ils permettent aux parents de rencontrer d’autres familles, d’échanger autour de leurs vécus, de partager des conseils pratiques et de se sentir moins isolés. Ces ateliers ont aussi pour ambition de valoriser les compétences parentales et de renforcer la confiance des familles, en reconnaissant pleinement le parent comme premier éducateur de son enfant.
Les ateliers ont lieu tous les quinze jours et durent 1h30. Les groupes sont constitués de 8 à 10 participants au maximum et sont animés par deux professionnels du SESSAD.
Les ateliers sont souvent hétérogènes, réunissant des parents dont les enfants sont au début, au milieu ou en fin d’accompagnement. Cette diversité permet un partage concret et bienveillant. Les familles plus expérimentées peuvent transmettre repères, conseils et encouragements à celles qui débutent, créant ainsi une dynamique d’entraide.
Le rôle des professionnels est d’animer, de faciliter les échanges, tout en laissant une place centrale aux familles, car le parent est pleinement acteur de ce temps. Les parents se retrouvent sur des thématiques communes (comprendre le diagnostic de leur enfant, mettre en place des outils pour aider l’enfant, gérer les troubles du comportement, la communication avec leur enfant…).
Participer à ces ateliers permet de créer du lien, de développer un sentiment de solidarité et de pair-aidance. Ce lieu de parole repose sur des règles d’or essentielles : la ponctualité, la présence, le respect mutuel, la confidentialité des échanges, l’absence de jugement ainsi qu’un esprit d’entraide et de solidarité.
« L’atelier m’a permis de m’ouvrir vis à vis du handicap de mon enfant. »
« Oui je recommande cet atelier à d’autre parents. »
« Parce que cette situation, on est pas seul on est dans le même bâteau. Le but est d’échanger pour donner des idées à d’autres parents et de parler du handicap de nos enfants. »